
👇 Выберите мессенджер, чтобы зарегистрироваться👇
Как правильно работать с «особенными» детьми в соответствии с новыми стандартами? Можете ли вы совмещать две специальности? Какие требования предъявляются к такой работе?
Участвуйте в повторе бесплатного онлайн-интенсива «Профстандарт 2024/2025 для логопедов и дефектологов. Новые требования к организации работы с детьми ОВЗ и ООП в ДОУ и школе», который пройдет 12, 13 сентября в 17:00 по МСК. Регистрация уже открыта, успевайте принять участие.
👇 До начала бесплатного онлайн-интенсива осталось:👇
ПРОГРАММА:
1️⃣ день. 12 сентября 17:00 по МСК — «Обновлённые требования в коррекционной работе с детьми ОВЗ и ООП к логопедам и дефектологам ДОУ и школы»
Эксперт: Акимова Ольга Ильинична — кандидат педагогических наук, более 50 научных публикаций, в том числе 6 работ опубликовано в журналах реестра ВАК.
В программе:
✅ как изменились требования к работе логопеда и дефектолога в образовательной организации в связи с введением профстандарта;
✅ как профстандарт повлиял на документацию специалиста согласно ФГОС, ФАОП, ФОП и как в ней грамотно использовать профессиональную терминологию;
✅ может ли логопед совмещать работу логопеда и дефектолога, и как реагировать, если руководство «ненавязчиво» предлагает совмещать — разграничиваем права и обязанности;
✅ как взаимодействовать в родителями детей с ОВЗ (ограниченными возможностями здоровья), смежными специалистами в соответствии с требованиями профстандарта.
2️⃣ день. 13 сентября 17:00 по МСК — «Организация работы школьного учителя логопеда в начале учебного года. Введение ФАОП НОО для учащихся с ОВЗ»
Эксперт: Розова Юлия Евгеньевна — учитель-логопед высшей квалификационной категории, автор серии учебно-методических пособий, статей по логопедии, коррекционной педагогике.
В программе:
✅ какие изменения согласно ФАОП НОО стоит учесть логопеду в практике работы с обучающимися с ОВЗ;
✅ как в структуре и содержании рабочей программы учителя-логопеда отразить новые требования;
✅ какие варианты рабочих программ учителя-логопеда начальной школы можно уверенно использовать — конструктивный и содержательный анализ;
✅ какие трудности у логопеда начальной школы могут возникнуть на этапе диагностики речевого развития обучающихся, и где искать их решение.
Профстандарт 2024/2025 для логопедов и дефектологов: обновленные требования и новые вызовы. Успевайте зарегистрироваться.
Не упустите шанс — выберите мессенджер, чтобы зарегистрироваться прямо сейчас!
👇Увидимся 12 и 13 сентября, четверг и пятница, в 17:00 (мск).
👇 До начала бесплатного онлайн-интенсива осталось:👇